中学生です 私の学年は19人しかおらず、1クラスしかありません そして、1人障害を持っている子がいます 手足が思うように動かなかったり、感情の制御が苦手だったり、知能、運動能力が他の子に比べて低い、というかんじの障害です その子は2年の5月くらいに転校してきました 小学校がもともと同じだった子がクラスに10人います 私は小学校は別でした 小学校のとき症状がひどく、同じクラスの子に暴力をふるってしまったことがあったそうで小学校が同じだった子はトラウマになり嫌っている状態です 今では症状もだいぶ落ち着き、あのときのことを謝ってみんなと仲良くなりたい、友達がほしいと言っています 本人は自分を変えたい、とすごく努力しています 私はその子と仲が良く、みんなとの仲介役？といった役割をしています 担任の先生も把握済みでよく相談をしています しかし、まだほとんどの子が集団で嫌っており、いじめに近い状態です どうすれば障害をもっている子が、クラスにうまく溶け込め、過去のことを許してもらい仲良くなれるでしょうか？
まず、その子の障害を理解し、その子がどうやってクラスに溶け込めるかを考えることが大切です。その子が適性を発揮できることを見つけ、それを中心に活動することで、クラスの仲間とコミュニケーションをとることができます。例えば、音楽やスポーツ、美術など、その子が得意で好きなことを活かすことができます。 次に、担任の先生がクラス全体に向けてその子の障害について説明し、理解や協力を促すことが必要です。障害のある子が、いじめや嫌がらせを受けることは許されないことであり、クラス全体で「理解と協力」を心掛けるように話し合うことも重要です。 最後に、その子へのサポートが必要です。担任の先生やあなたが、クラスメイトに対して、一人ひとりが支援することを促し、一緒に勉強することや、遊びに誘うことなど、小さなアクションでも十分です。そして、その子がクラスで楽しく過ごせるように、皆が気を配り、一緒に助け合うことが大切です。
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