明日体育祭です私のクラスがヤバいです。 長縄の種目があります。私は足を怪我していて松葉杖生活なので出られませんがクラスのために絵が得意なので応援の気持ちを込めて何時間かかけて描きました。(学級通信に乗りました。) 今日午前中に1回練習がありました。その長縄の練習で揉め事が起こりました。 「○組勝ったからって煽ってくるとか幼稚すぎ〜」「飛ぼうと努力して無さすぎて嫌wマジでこんくらいしか飛べてないやんw」(大袈裟に真似る)と給食の時間に周りが話していました。とてもご飯が不味く感じました。長縄引っかかったら気の弱い子のせいにするし幼稚なのは○組ではなく私のクラスのように思えます。 頑張っている子もいるのにそういう人がいるせいでクラスが暗くなるし団結できないのだと思います。全種目負けている理由がそこにあるのに運動神経悪そうな子のせいにしたり自己中心的すぎて見苦しいです。 午後も練習がありました。「見学者円陣組むなゴミﾀﾋね帰れ」と、とある女の子が言っていたそうです。先生に円陣組むから来てと言われたので組んだのですが…まだ中学三年生だしみんな勝つことにしか目がなくて仲間のことを思いやれないから仕方がないと思いました。それに今暑いので余計にイラついているのだと思います。 このことに気が付かない限りほかの勝負事も負ける気がします。 円陣組むなと言った子はよくリーダーに立候補したりしているので怖いです。失礼ですがあまり率いる力がないように思えたからです。今回の体育祭を通して
❌乗り⭕️載り 誤字です。すみません。 他にもおかしな点がありましたら何なりとお申し付けください?♀️
0クラス内の問題点が浮き彫りになってしまったようですね。気になる点をいくつか指摘してみます。 まず、クラス全員が揃って取り組める種目であるにもかかわらず、足の怪我により長縄種目に出られない人が出てきたということです。これは誰にでも起こりうることですが、その人の代わりを考えて練習することが出来なかったのでしょうか？ 次に、揉め事が起こってしまい、クラス全体の雰囲気が暗くなってしまった点です。競技や勝負事では、勝つことも大切ですが、あくまでも仲間同士で力を合わせて取り組むことが大切です。一人一人が頑張っていることを認め合って、団結力を高めていくことが重要です。 そして、リーダーとしての役割を持つ人が、周りの人たちの気持ちを考えずに言動をしてしまったことも問題点です。リーダーが仲間を結びつける力を持っているため、適切なコミュニケーションが取れるようになることが望ましいでしょう。 このような問題を解決するには、まずは相手の気持ちに寄り添い、コミュニケーションを図ることが大切です。身体的に参加できない人に代わる適切な方法を見つける、揉め事があった場合には話し合いを行う、リーダーとしての適切な役割を果たす、などの方法を考えてみると良いでしょう。
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