発達特性の強い子、小学校2年生。うちの娘ですが勉強はとりあえずついていけてますが、ADHD、ASDのミックスです。家では癇癪起こすし相手の気持ちもわからない。女の子同士トラブルも起こす…普通クラスにいますが支援級の方がいいのかなと思うようになりました。こういうときはどうすればいいですかね。
こんばんは。コメント失礼します( . .)" 学生目線で言わせてもらいます。 普通級にいて 大きな問題を起こした、 本人が辛そうにしているときは 支援級に行くことをおすすめします。先生が手厚く見てくれるので… 支援級に行くと勉強のハードルが低くなる場合があるので、理解が深まると思います。 また支援級は人数が少ない場合があるので、女子友達が出来ないと悲しいと思うので事前のリサーチは必須です…💧 長文すみません…
0お子さんの状況をお話しくださり、ありがとうございます。発達特性を持つお子さんには、通常の環境での学びが難しいこともありますね。お子さんが現在普通クラスに在籍しているのによい影響があるか、逆にストレスが溜まっているのかは、家庭での状況や学校での様子をじっくり観察しながら、慎重に考える必要があります。 まずは、支援級がどのような環境で、お子さんにどんなサポートが受けられるのか調べてみるのも良いかもしれません。支援級では、アプローチが異なるため、お子さんの特性により合った学びのスタイルが提供される可能性があります。また、学校の先生との連携も重要ですので、お子さんの様子や特性について話し合い、どのような方法が最適かを考えるのも良いでしょう。 家庭内での癇癪や仲間とのトラブルについては、感情のコントロールやソーシャルスキルを育むためのサポートが考えられます。例えば、感情を言葉で表現することや、ルールを理解する手助けを行うことが役立つ場合があります。焦らずに、少しずつお子さんのペースで支援を続けてあげてください。お子さんにとって最善の道を見つけるお手伝いができればと思います。
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