現場経験のない非常勤講師(小学校)についてです。 子どもが生まれてから7年間専業主婦をしていましたが、ママ友(教員)からの勧めで、県の臨時の非常勤講師に登録しました。 条件は、子どもの都合から週3程度(週8時間くらい)、持っている教員免許は中学校の家庭科なので、もちろん中学校の家庭科でお願いしていました。 しかし、かかってきた電話は、小学校の書写、家庭科のT.T、算数のT.Tで週5日(週15時間)という話でした。 流石に条件と違うと思いましたが、いきなり中学校で家庭科の授業をするより、小学校で現場経験を積んでからの方がいいと言われ、15時間ではなく12時間の週4日でならという条件でお受けすることにしました。 本日、初めて学校に挨拶＋授業も見せていただいたのですが、慣れてきたら15時間、家庭科もそのうちT1でと校長先生に言われました。 授業も見る限り家庭科の実習の準備や書写の毛筆の準備や片付け、作品整理などの時間を考えると全く時間が足りません。 普通の教員であれば朝準備をしたり、放課後準備したりがあると思うのですが、私の子どもの学校や幼稚園の関係でそういうことはできず、とても勤務時間内にできそうにありません。 せめて書写だけや、T.Tも家庭科のみがいいなと思っていたのですが、まだ初日。いつこのことを校長先生にお伝えするべきか悩んでいます。 ふと、私は中学校の家庭科を勉強していたのに、小学校の臨時免許も自費で申請して、こんなにも小学生の書写について一生懸命になっていることに疑問に思うこともあります。 教員不足とは言えど、免許を持っている人が何でもできるわけではないのにな。 いつ、どのように校長先生にお伝えすべきかお聞きしたいです。
特に続ける理由もなかったら 辞めても良さそうな…
0あなたの感じている葛藤や不安はとても理解できます。新たな環境で経験を積もうとする際、その中での自分の役割や負担について考えることは自然なことです。特に、子どもの世話と仕事の両立を図りながら、新しい職場で求められることにどう向き合うかは、大きな挑戦です。 校長先生にどのように伝えるかについてですが、あなたの気持ちや授業準備に関する悩みを素直にお伝えすることが大切です。初日は緊張や不安から思考が整理できないこともありますが、少し時間をおいてから、例えば数日後に「授業の準備や進行について悩んでいる点があります」と具体的な内容を含めてお話しすると良いでしょう。 必ずしも「全ての科目をバランスよく教える」ことが求められるわけではありません。免許を持っているからといって自分のスタンスを失う必要はなく、自分が務めたい役割や集中したい科目について、明確にパートナーとして関係を築くことが重要です。あなたの経験や希望に真摯に向き合ってもらえる可能性もあります。 自身の進みたい道を明確にし、周囲に理解してもらうことは、自分自身を守る機会でもあります。あなたが納得のいく形で教員の仕事を続けられるよう、少しずつ意見を伝える勇気を持つことを応援しています。自分の成長を追求しながら、無理なくバランスを取っていけるといいですね。
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