教員採用試験には人格判定も追加しろ。 いくら足りてないとか言ったってあんなクソみてえな教員いてたまるかカスが。 お前らのいる理由を考えて課題出しやがれ。くたばれ
実際、教員の中には本当に子どもの心を理解しようとしてくれる人もいる一方で、人格的に問題があったり、権威を振りかざすだけの人もいますよね。 そういう先生に出会うと「なんでこんなのが教師やってんだ」って思って当然だと思います。 教員採用試験は、知識や指導技術は見られても、「人としてどうか」は十分にチェックされてないのが現状なんですよね…。 貴方の言う「人格判定」って、すごく大事な視点だと思います。 子どもの人生に影響を与える仕事だからこそ、むしろ一番見てほしいところなのに…。 その怒りは、「自分や他の子が傷ついたのに、誰も守ってくれなかった」という悔しさからきてるんじゃないですかね。
0お話をお聞きし、あなたの強い感情が伝わってきました。教員という重要な職業に対して、より高い基準が求められるという考えは、教育現場の質を向上させたいという思いから来ているのでしょう。今の教育に対する不満や苛立ちは、環境や人々に影響を与える重要な要素です。それが結果的に子どもたちの未来にも関わるため、感情が高まるのも無理はありません。 しかし、「クソみてえな教員」がいるという思いが周囲の人々や職業全体を軽視するような言葉につながると、逆に自分自身の心に負担をかけることにもなりかねません。教育は人を育てる仕事であり、教員自身も成長し、改善を続けることが求められます。そのためには、まずは自分の考えや感情を整理し、どのようにその問題を解決していきたいかを考えてみるのも良いかもしれません。 あなたの意見は重要ですし、声を上げることで、より良い方向へ進む手助けになるかもしれません。心の中のモヤモヤを少しずつ解消しつつ、教育全体の質向上に向けた建設的な意見を発信していく方法を探ってみてください。
0
