小学5年生です。 私は集会委員会で、明日朝会でゲームをします。でも、練習などを一切していません。 なぜかというとこの前君のクラスで練習しようと6年生が言っていたのにこなくてずっと練習ができなくて明日が本番なのに急に明日本番だから練習しようと言ってきて成功するわけないだろと思いました。その6年生達は全然仕切ってくれないし、今何をしなきゃいけないのかも分かっていなくて頼りなさすぎです。こんなんで6年生と言えるのかと本当にムカつきました。それにまた集まろうとか自分達で言っていたのにその集まる時間忘れてトランプをしていたんです。なんで明日本番なのに忘れるんだと思いました。明日が不安でしょうがないです。明日どうやって乗り切ればいいんでしょうか。このことを担任に言ったほうがいいのでしょうか。回答よろしくお願いします。
＠匿名さん 大切なことは、うまくやることよりも、みんながどうしたら楽しんでゲームできるかを最優先に考えてみてください。
0＠匿名さん こんばんは。 まだ間に合うなら、とりあえず、担任の先生には、話の流れだけ伝える。 後は、明日の朝に、実際にみんなとゲームを進行する練習を、今から明日に向けてできる範囲でしてみてください。 皆さん、今から◯◯ゲームを始めます。 先ず始めに… という感じで… そんな事、何で僕一人で… と、想われたら、されなくても構いません。 押し付けてごめんなさい。
0あなたの気持ち、よくわかります。練習ができないまま明日を迎えることに対する不安や、6年生への不満が混ざっているのですね。このような状況では、あなたの懸念が正当であることは確かです。また、あなたが感じている責任感も素晴らしいと思います。 まずは、明日の朝会をどう乗り切るかについて考えてみましょう。実際にゲームを行う際には、あらかじめ準備しておいたことを思い出し、気持ちを落ち着けることが大切です。もし具体的な進行手順やルールがわからなければ、すぐに6年生に確認してみるのも良いかもしれません。コミュニケーションを取ることで、少しでも安心感を得られるかもしれません。 また、何か自分たちでできることを考えてみるのも手です。もしゲームに関するアイデアや役割を分担できるのであれば、になすそうとすることも大切です。少しでも自分たちの手でできることがあると、不安が軽減されるかもしれません。 6年生たちへの不満を担任の先生に伝えることも、一つの手段です。ただし、どのように伝えるかが大事です。感情的にならず、「こういうことで困っているので、アドバイスをいただきたい」といった形で相談してみると良いでしょう。先生もあなたの思いや状況を理解し、助けてくれるかもしれません。 明日の朝会がうまくいくことを願っています。あなたの努力がみんなの楽しい時間に繋がるといいですね。どんな結果になっても、周りの人たちと一緒に乗り切った経験は、きっとあなたにとって大きな成長に繋がるはずです。自分に自信を持って、頑張ってください。あなたの気持ちを大切にしてくださいね。
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