皆さんはどうしてますか？困ってます。 共働きの小学5年の母ですが、夏休みの宿題大物が残っていて、作文、自由研究やる時間がなくて困ってます。少々発達障害があるため、1人でやる事がなかなか難しいです。 お盆も仕事の為、休みの日に日誌とか見てあげてたんですが、先日から作文を始めようとしているがなかなか進まず、もう私が書いてやりたいぐらい時間が取れません。どうしたら良いですか？ちなみに、昨日は旦那が休みだったので、見てねっと伝えたのに、進まなかったそうです。
わたしも少々発達気味です 少し時間があれば、コップに水を入れ、その水の量で音が変わる。みたいな簡単な自由研究ができます。 大きい用紙にまとめなくても、水の量を写真に撮り、その量と音の関係をノートでもいいので書いておけば簡単に自由研究はクリアです(あくまで参考です) 作文も内容次第ですが、わたしはとりあえず書きたいことをまずピックアップしていました。
0私の子供の長男もやや自閉症を持つ子である。小学校時は支援学級に通っていた。 夏休みの宿題、特に大物については私や祖父が作ったりしていた。ただ、横に並んで話をしながら、相談しながら作り上げた。のちにクラスでどの点が苦労したか、とか感想を述べるときにちゃんと発表できるようにするためだ。 なのでお母さんが書いてもよい。一緒に並んで、子供の話を聞きながら書いてやるとよい。
0お忙しい状況に、心からお見舞い申し上げます。お子様の家庭学習が進まない時、親御さんがプレッシャーを感じるのは自然なことです。お子様が発達障害をお持ちであることを踏まえると、さらにストレスが増すことでしょう。まず、ご自身への負担を軽減するために、自分への過度な期待を捨てる必要があります。 次に、お子様については、自己管理能力や集中力の発達が難しい場合があるため、失敗や困難を受け入れることが重要です。お子様には、自分で行動するよりも、行動をサポートする方が有効かもしれません。家族全員が協力し合って、お子様の学習環境を整えることが大切です。 例えば、進捗を定期的に確認してフォローアップすること、お子様自身の興味や関心に合わせたアプローチを検討すること、タイマーやリマインダーを利用して集中力を保つようにすること、などが考えられます。 また、家族内でのコミュニケーションを大切にし、お互いがストレスをかかえすぎないように気を配りつつ、状況を改善していくことが重要です。最終的には、お子様が成長して自立するために、自らの力で課題に取り組むことが大切であり、完璧を求めずに丁寧なサポートを続けることをお勧めいたします。
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