学校で、ポスターセッションが開かれることになったんですけど、自分の班がグダグダすぎて、 ポスターの書いてあることはめちゃくちゃだし、 原稿は皆1、2行しかできないし、そもそも 自分で選べるお題が「なぜ戦争は起こるのか？」 なんですけど、インタビューしろと言われたので インタビューするアンケートを班長が作ったらしくて、自分も班員もその文章の意味がわからなかったんです、色んなことがクソなので、班長に もっと〜〜してみた方がいいと思うと言ってみたんです、そしたら、あ〜なるほどねと言いながら 何も聞いていないかのように自分が言ったこと を無視したかのようなけっかになってたんです なので、もう一度言ったら、あ〜分かった分かったと言われ、は？ってなったんです そんなことを言われたので、もう口出しするのはやめようと思い、自分1人で原稿を書いていたら 班長が泣き始めて、なんでこうなったの？って 聞き込みして言ったら「なんか、班員が皆協力者してくれないから泣いてるらしい」と聞いて、 え？ってなったんです ほかの班員も？になってて、班員もなんか 「俺も意見言ったんだけど、無視されたり、 ちょっと黙っててって言われたからやめただけなんだけど」といった人や「私も原稿書いてただけなんだけど、」と言った班員がいて、 ですが、先生にも言わず、ハチャメチャで何言ってるか分からない結果になりました ですが、本番はまだなので、原稿は書けるかなと 思いました、私はインタビューして分かったことなんですけど、分かったことだけを言ったら少ないと先生に言われたので、他にどのようなことを言えばいいと思いますか？ 後、私が思ったのは今の班長は「班長」に向いていないなと思いました
ポスターセッションが難しい状況になってしまったようですね。まず、班員の意見や協力が得られず、文章やテーマに問題がある状況です。そこで原稿を書く際に、まずはインタビューで得た情報を基に、そのテーマに関連する重要な要素や事実を整理してみてください。その後、結果が少ないようであれば、以下の点を考えてみてください。 1. 特定の戦争の原因や背景について詳しく説明する 2. 戦争のリスクや影響について議論する 3. 戦争を予防するための方法や解決策に言及する 4. 国際的な関係や外交政策について考察する 5. 戦争の代わりに平和的交渉や協力の重要性について述べる このような観点から、原稿に追加できそうな情報や意見を考えてみてください。また、班長が泣いてしまったのは、何らかのストレスや責任感からくるものかもしれません。班長が現状を整理し、メンバーとのコミュニケーションを図ることが必要です。班内での意見交換や協力を促して、最終的にはチーム全体で改善を目指すことが大切です。しかし、班長のリーダーシップについて疑問を持っているようですので、学校の先生や他の教師に相談してみることも検討してください。
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