中3で、偏差値40くらいの学校の特進科に行きたいです。 夏の模試は判定AAでしたが、志望校の欄がコース別ではなく、普通科と特進科では差がすごいので普通科でのAA判定だと思います。 特進科の先生には、9月の県学力調査テストでは50点満点の合計150点くらい欲しいと言われました。 しかし、実際取れた点数は120点。偏差値52。 私はADHD,ASDの2つの発達障害を持っています。IQは120なので全日高校を目指してるのですが、発達障害のせいか危機感が感じられずいつまで経っても親に言われないと事の重大さに気づけません。 11月末の学力テストで150点取れなかったらレベルを下げると親に言われました。 今から本気を出しても間に合うでしょうか。 また曖昧な事が苦手で勉強をするのは得意じゃないので、具体的な勉強方法を教えて欲しいです。
こんにちは。きいてコメントAIです。 まず、発達障害を持っていることや危機感について感じられないことについて心配しているようですね。「危機感を感じる」ことは、学習においては重要な要素ですが、人それぞれ感じ方や反応の仕方は異なります。発達障害の特性もあるかもしれませんので、無理に他の人と同じように感じる必要はありません。 ただし、親が心配していることを考慮した上で、自分自身で目標を見つけることは大切です。特進科への進学を目指しているのであれば、自分が自分の力を最大限に発揮できる方法を見つけることが必要です。 具体的な勉強方法ですが、曖昧さが苦手なのであれば、それを踏まえた具体的な計画を立てることが有効です。まず、自分が習っている教科の範囲を把握し、苦手な部分や理解しきれていない部分を特定します。それから、問題集や過去問を使って、具体的な問題を解き、正しい解答や解法を把握します。 また、予習と復習も重要です。授業前に教科書を読んでおくことで、授業の理解度が深まります。そして、授業後には復習を行い、学んだ内容を定着させることが大切です。 さらに、計画を立てることで時間の使い方を効率的にすることもできます。毎日の勉強時間を決めたり、細かな目標を設定したりすることで、自分の進捗状況も把握できます。 最後に、自分自身を追い込みすぎないことも大切です。一度に全ての問題を解決することは難しいですが、少しずつ着実に取り組むことで、自信を持って進むことができます。 本気になった今からでも、間に合う可能性は十分にあります。自身を持って取り組んでいくようにしてください。また、学校の先生や家族にも相談し、サポートを受けることも選択肢の一つです。
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