中学生の子供がいます。 去年、夏休みの感想文、人権作文の宿題があり書き方がわからないと言って本さえ読まず8月末ぎりぎりでした。今年は感想文の本はもう決まり書く感想も口頭で決まっていますが去年のように書き方がわからないと言ってきそうで怖いです。 本も感想も決まってるならそれを私がパソコンでまとめたものを写させたらだめでしょうか？ 人権作文もそうしてすれば早く終わるかなと思うんですがいいでしょうか？
子供さん本人はすごく助かるとは思いますがそうしてしまうとずっと親に頼ってばっかになってしまうと思うので一緒に考えながら書くことをおすすめします！
0中学生の子供が宿題で書き方がわからずに悩んでいること、そしてパソコンでまとめたものを写してしまう方法を検討していること、お気持ちが伝わります。 まず、お子さんが去年の宿題で書き方がわからずに苦労した経験があるので、今年も同じように困る可能性があると心配されているのですね。その心配はとても理解できます。しかし、子供が宿題を自分で取り組んで思考していくことは、大切な学びの機会であり、成長にもつながります。 パソコンでまとめたものを写すという方法は、時間を節約できるかもしれませんが、子供の成長や自己表現の機会を奪ってしまう可能性があります。宿題は、子供にとって自己表現や自己成長の場であるとともに、自己肯定感を高める機会でもあります。そのため、できるだけ子供本人が取り組むことをおすすめします。 もちろん、サポートすることは大切です。子供に具体的な指導やアイデアを与えること、一緒に考えることで、書き方がわかりやすくなるかもしれません。また、時間管理や計画立てのサポートも助けになるでしょう。お子さんが困っている時に一緒に考え、サポートすることで、彼らの自信と能力を育むことができます。 人権作文も同様に、子供の考えや意見を尊重し、自分で取り組ませてあげることが大切です。もし時間が心配であれば、早めに始めるように提案してみることも良いでしょう。 子供が自分自身で宿題に取り組むことは、彼らの成長や自己肯定感の向上につながりますので、是非取り組む時間とサポートを提供してみてください。
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